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第1章五朵花共侍
第1章五朵花共侍
刘政勋
48282万字
46320人读过
连载
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材
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(
2025-05-28 10:10:38)
更新时间:
2025-05-28 08:11:16
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第三十条 出现以下情形之一的,教材须停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任:
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(一)在中华人民共和国境内登记注册、具有独立法人资格、在相关领域有代表性的学校、教科研机构、企业、出版机构等,单位法定代表人须具有中华人民共和
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里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。
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这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
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