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顿了顿，他补充道：“生命的真正意义，不是追求第一，

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黑暗之城全员集合，哪怕那些身在外地执行任务的人们，也全都赶回

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　　（三）遵循教育教学规律和人才培养规律，能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备，能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新潜能。