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第一章特殊的启蒙方式
第一章特殊的启蒙方式
黄彦民
82356万字
18043人读过
连载
第四条 国务院和省级教育行政部门根据国家课程方案合理规划教材,重视教材质量,突出教材特色。思想政治(道德与法治)、语文、历史课程教材,以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材,实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
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2025-05-24 10:27:02)
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2025-05-24 09:56:04
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